旧二文理大とは何か？筑波大学と広島大学に今も残る“戦前エリート大学”の名残
「旧二文理大」という言葉を聞いたことがあるでしょうか。
大学受験や国立大学の歴史に詳しい人の間では、筑波大学と広島大学を指して「旧二文理大」と呼ぶことがあります。
これは、両大学が戦前に存在した2つの官立大学、東京文理科大学と広島文理科大学をルーツに持つためです。
現在の大学名だけを見ると、筑波大学と広島大学はまったく別の性格を持つ総合大学に見えます。
しかし、その歴史をさかのぼると、どちらも戦前の日本でわずか2校だけ設置された「文理科大学」の流れをくむ大学であることが分かります。
この記事では、旧二文理大とは何か、なぜ筑波大学と広島大学が特別視されるのか、そして現在の両大学にどのような名残が残っているのかを解説します。
旧二文理大とは？
旧二文理大とは、戦前に設置された東京文理科大学と広島文理科大学をルーツに持つ大学群のことです。
現在の大学でいうと、以下のような関係になります。
| 旧制大学 | 現在の流れ |
|---|---|
| 東京文理科大学 | 東京教育大学を経て、現在の筑波大学へ |
| 広島文理科大学 | 新制広島大学へ |
東京文理科大学と広島文理科大学はいずれも、1929年、昭和4年に設立された官立大学です。
当時の日本では、旧帝国大学を中心とした大学制度が整備されていましたが、文理科大学は東京と広島の2校だけでした。
そのため、後年、この2大学の流れをくむ筑波大学と広島大学が、まとめて「旧二文理大」と呼ばれるようになりました。
旧二文理大は、単なる大学群の呼び名ではありません。
その背景には、戦前の高等教育制度、教員養成、学術研究の高度化という重要な歴史があります。
なぜ文理科大学は東京と広島に設置されたのか
東京文理科大学と広島文理科大学が設立された背景には、高等師範学校の地位向上と、より高度な学術研究体制の整備がありました。
戦前の日本では、中等学校教員を養成する最高峰の機関として、高等師範学校が大きな役割を担っていました。
特に重要だったのが、
- 東京高等師範学校
- 広島高等師範学校
の2校です。
この2校は、戦前の日本において中等教育を支える教員を数多く輩出し、教育界で非常に強い影響力を持っていました。
大正から昭和初期にかけて、単に教員を養成するだけでなく、より高度な学問研究を行う大学レベルの教育機関が必要とされるようになります。
そこで、東京高等師範学校と広島高等師範学校の専攻科を母体として、高等師範学校卒業者の進学先として整備されたのが、東京文理科大学と広島文理科大学でした。
「師範大学」ではなく「文理科大学」になった意味
文理科大学の設立をめぐっては、新しい大学をどのような性格にするのかが大きな論点になりました。
大きく分けると、考え方は2つありました。
1つは、教員養成を専門とする師範大学として設置する考え方です。
もう1つは、教員養成だけでなく、学術研究を重視する文理科大学として設置する考え方です。
最終的には、研究を重視する方向が採用され、人文学科と理学科を中心とする文理科大学として開学しました。
この点が非常に重要です。
旧二文理大は、単なる教員養成大学ではありませんでした。
教育者を育てる機能を持ちながら、同時に人文科学や自然科学の基礎研究を担う大学として設計されたのです。
この歴史が、現在の筑波大学と広島大学に見られる、
- 教育学の強さ
- 人文学・理学など基礎学問の厚み
- 文系・理系をまたぐ総合性
- 教育界への強い影響力
につながっています。
東京文理科大学は筑波大学へ、広島文理科大学は広島大学へ
戦後の学制改革によって、旧制大学や高等師範学校は新制大学へ再編されました。
東京文理科大学は、附置されていた東京高等師範学校などと統合され、1949年に東京教育大学となります。
その後、東京教育大学は1973年に「新構想大学」として筑波大学へ発展しました。
一方、広島文理科大学は、広島高等師範学校をはじめとする複数の旧制学校と統合され、1949年に新制の広島大学となりました。
流れを整理すると、以下のようになります。
| 系譜 | 戦前 | 戦後 | 現在 |
|---|---|---|---|
| 筑波大学の系譜 | 東京高等師範学校・東京文理科大学 | 東京教育大学 | 筑波大学 |
| 広島大学の系譜 | 広島高等師範学校・広島文理科大学 | 新制広島大学 | 広島大学 |
筑波大学と広島大学は、現在では大学制度もキャンパスも大きく異なります。
しかし、歴史的にはどちらも「旧二文理大」の流れをくむ大学です。
筑波大学と広島大学に今も残る旧二文理大の名残
旧二文理大の歴史は、現在の筑波大学と広島大学にもさまざまな形で残っています。
その名残は、キャンパス、同窓会、附属学校、教育界でのブランドなどに見ることができます。
旧校地や歴史的建造物に残る名残
筑波大学は、現在のメインキャンパスを茨城県つくば市に置いています。
しかし、東京文理科大学や東京教育大学の本部があった東京都文京区大塚の地は、現在も筑波大学東京キャンパス大塚地区として引き継がれています。
この東京キャンパスは、社会人大学院や附属学校に関係する拠点として機能しています。
また、旧校地の一部は「教育の森公園」として市民にも親しまれています。
一方、広島大学にも旧広島文理科大学の名残が残っています。
広島大学は現在、東広島キャンパスを中心とする大学ですが、旧本部キャンパス跡地には、旧広島文理科大学の本館として1931年に建てられた建物が旧理学部1号館として残っています。
この建物は、原爆の爆風や火災に耐えた被爆建物の一つでもあります。
また、東千田キャンパス内には、「廣島高等師範學校・廣島文理科大學校發祥之地」の記念碑も建立されています。
つまり、筑波大学には東京文理科大学・東京教育大学の旧校地が、広島大学には広島文理科大学の歴史的建造物や発祥の地の記念碑が残っているのです。
同窓会に残る名残
旧二文理大の連続性は、同窓会にも見ることができます。
筑波大学には、茗渓会という同窓会があります。
茗渓会は、東京高等師範学校の同窓会を起源とし、東京文理科大学、東京教育大学、そして現在の筑波大学へとつながる同窓会組織です。
一方、広島大学には尚志会があります。
尚志会は、広島高等師範学校や広島文理科大学の流れをくむ同窓会で、現在は広島大学の文学部・教育学部・理学部の同窓会として機能しています。
大学名や制度は変わっても、同窓会組織を見ると、旧高等師範学校から文理科大学、そして新制大学への人的ネットワークが続いていることが分かります。
附属学校ネットワークに残る名残
旧二文理大の大きな特徴は、学術研究だけでなく、教育実践や教員養成の拠点でもあったことです。
その名残は、現在の附属学校ネットワークにも見られます。
筑波大学は、東京都内を中心に多数の附属学校を持っています。
代表的なものとして、
- 筑波大学附属小学校
- 筑波大学附属中学校・高等学校
- 筑波大学附属駒場中学校・高等学校
- 特別支援学校
などがあります。
特に筑波大学附属駒場中学校・高等学校は、日本屈指の進学校として知られています。
広島大学も、広島県内に広範な附属学校園を持っています。
広島市、東雲、福山、三原などに、幼稚園から小学校・中学校・高等学校までの附属学校園を展開しており、西日本の教育実践を支える存在となっています。
このような附属学校の存在は、旧二文理大が「教育の実験校・実践校」を持つ教員養成の最高峰だったことの名残といえます。
なぜ「東の筑波・西の広島」と呼ばれるのか
筑波大学と広島大学は、教育学・教員養成の分野で現在も強い存在感を持っています。
その背景には、両大学の前身である東京高等師範学校と広島高等師範学校の歴史があります。
戦前の日本において、東京高等師範学校と広島高等師範学校は、中等学校教員養成の双璧とされていました。
多くの優秀な卒業生を全国各地に送り出したことから、東京高師と広島高師は、それぞれ「東西の教育の総本山」とも称されました。
この伝統が、現在の筑波大学と広島大学にも受け継がれています。
そのため、教育学や教員養成の分野では、両大学が「東の筑波・西の広島」と並び称されることがあります。
ただし、現在の両大学の教育分野における性格には違いがあります。
筑波大学は、教育学そのものの研究に強い大学です。
東京教育大学の流れをくみ、現在も人間学群などを中心に、教育学、心理学、障害科学、人間科学などを幅広く研究しています。
一方、広島大学は、より実践的な教員養成に強い大学です。
広島大学の教育学部は、校種や教科ごとに細かく分かれたプログラムを持ち、専門的・実践的な教員養成を行っています。
分かりやすく整理すると、以下のようになります。
| 項目 | 筑波大学 | 広島大学 |
|---|---|---|
| 教育分野の特徴 | 教育学研究に強い | 実践的な教員養成に強い |
| 歴史的ルーツ | 東京高等師範学校・東京文理科大学・東京教育大学 | 広島高等師範学校・広島文理科大学 |
| 現在の主な組織 | 人間学群など | 教育学部 |
| イメージ | 教育学研究の筑波 | 教員養成の広島 |
つまり、「東の筑波・西の広島」という呼び方は、単なる地域的な表現ではありません。
両大学が長年にわたって日本の教育界に大きな影響を与えてきた歴史を背景にした呼び名なのです。
現在の筑波大学の特徴
筑波大学は、旧東京文理科大学・東京教育大学の流れをくみながら、現在は「新構想大学」として独自の発展を遂げています。
学群・学類制による柔軟な教育
筑波大学の大きな特徴は、一般的な学部・学科制ではなく、学群・学類制を採用している点です。
学生が所属する教育組織が「学群・学類」、教員が所属する研究組織が「学系」とされ、教育組織と研究組織を分けていることが特徴です。
この制度によって、学生は自分の専門分野だけでなく、他の学群・学類の授業も履修しやすくなっています。
また、文系・理系の枠を越えた学際的な学びがしやすいことも、筑波大学の魅力です。
さらに、筑波大学には総合学域群があります。
総合学域群では、入学時に専門を固定せず、1年次に幅広く学んだうえで、2年次に自分の適性や関心に応じて所属する学類を決めることができます。
これは、筑波大学が現在も新構想大学としての柔軟性を持っていることを示しています。
研究学園都市にある研究環境
筑波大学は、茨城県つくば市の筑波研究学園都市に位置しています。
周辺には、JAXAや産業技術総合研究所など、多くの国立研究機関が集まっています。
筑波大学は、こうした研究機関と連携しながら、先端的な教育・研究を進めています。
また、筑波大学は国から指定国立大学法人にも選定されており、研究力の面でも高い評価を受けています。
体育専門学群・芸術専門学群という独自性
筑波大学には、難関国立大学としては珍しく、体育専門学群や芸術専門学群があります。
体育、スポーツ科学、芸術、デザインなどの分野を専門的に学べる点は、筑波大学ならではの特徴です。
これは、東京高等師範学校や東京教育大学時代から続く、教育・体育・芸術を重視する伝統とも関係しています。
現在の広島大学の特徴
広島大学は、旧広島文理科大学と広島高等師範学校の流れを受け継ぎながら、現在は12学部を持つ大規模な総合大学として発展しています。
多数の前身校を統合した総合大学
広島大学は、1949年の新制大学発足時に、広島文理科大学、広島高等師範学校など、多くの前身校を統合して誕生しました。
そのため、現在は文学部、教育学部、法学部、経済学部、理学部、医学部、歯学部、薬学部、工学部、情報科学部など、幅広い学部を持っています。
筑波大学が「新構想大学」として制度面の革新性を持つのに対し、広島大学は多くの伝統校を統合した総合大学としての厚みが特徴です。
実践的な教員養成に強い教育学部
広島大学の教育学部は、旧広島高等師範学校・広島文理科大学の伝統を受け継ぐ学部です。
校種や教科ごとに専門的な教育が行われており、実践的な教員養成に強い点が特徴です。
筑波大学が「教育学研究」に強い大学だとすれば、広島大学は実践的・専門的な教員養成に強い大学と整理できます。
被爆地ヒロシマとしての平和科学
広島大学ならではの特色が、平和を希求する精神です。
広島大学は、被爆地・広島にある総合大学として、平和教育、放射線医科学、被曝医療、国際平和研究などに力を入れています。
新入生必修の「平和科目」や、原爆放射線医科学研究所の存在は、広島大学が単なる地方中核大学ではなく、世界に向けて平和を発信する大学であることを示しています。
筑波大学と広島大学の制度の違い
同じ旧二文理大の流れをくむ筑波大学と広島大学ですが、現在の制度設計には大きな違いがあります。
筑波大学は、学群・学類制を採用しています。
一方、広島大学は、一般的な総合大学と同じく学部・学科制を採用しています。
| 項目 | 筑波大学 | 広島大学 |
|---|---|---|
| 制度 | 学群・学類制 | 学部・学科制 |
| 学生の所属 | 学群・学類 | 学部・学科 |
| 教員の所属 | 学系などの研究組織 | 学部・研究科など |
| 学びの特徴 | 学際的・横断的・柔軟 | 専門的・体系的・実践的 |
| 背景 | 新構想大学としての改革 | 多数の前身校の専門性を継承 |
| 向いている学生 | 幅広く学びながら専門を考えたい人 | 入学時から専門を深く学びたい人 |
筑波大学は、既存の学部・学科の壁を取り払い、分野横断的に学びやすい制度を整えています。
一方、広島大学は、各学部の専門性を深める伝統的な学部制を維持しています。
つまり、筑波大学は学際性の大学、広島大学は専門性の大学と整理すると分かりやすいでしょう。
筑波大学の偏差値・共通テスト得点率
現在の筑波大学は、旧東京文理科大学・東京教育大学の流れをくむ難関国立大学です。
主な学群の共通テスト得点率と偏差値は以下の通りです。
| 学群 | 共通テスト得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|
| 人文・文化学群 | 76%～84% | 57.5～62.5 |
| 社会・国際学群 | 76%～83% | 57.5～65.0 |
| 人間学群 | 76%～86% | 57.5～65.0 |
| 生命環境学群 | 76%～84% | 55.0～60.0 |
| 理工学群 | 76%～86% | 57.5～60.0 |
| 情報学群 | 75%～81% | 57.5～60.0 |
| 医学群 | 70%～85% | 57.5～65.0 |
| 体育専門学群 | 78% | — |
| 芸術専門学群 | 76%～85% | 57.5～60.0 |
筑波大学は、多くの学群で共通テスト得点率が75％台後半から80％台半ばに達しています。
偏差値も57.5～65.0の範囲にあり、全国的に見ても難関国立大学といえます。
特に、人間学群は旧高等師範学校以来の教育学の伝統を受け継ぐ分野として注目されます。
また、人文・文化学群、理工学群、情報学群、医学群、体育専門学群、芸術専門学群など、文系・理系・医療系・体育・芸術まで幅広く学べる点も筑波大学の特徴です。
広島大学の偏差値・共通テスト得点率
広島大学も、旧広島文理科大学と広島高等師範学校の流れをくむ難関国立大学です。
主な学部の共通テスト得点率と偏差値は以下の通りです。
| 学部 | 共通テスト得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|
| 総合科学部 | 67%～77% | 52.5～57.5 |
| 文学部 | 72%～79% | 57.5 |
| 教育学部 | 61%～79% | 47.5～57.5 |
| 法学部 | 65%～73% | 50.0～55.0 |
| 経済学部 | 58%～81% | 45.0～55.0 |
| 理学部 | 65%～80% | 47.5～62.5 |
| 医学部 | 60%～83% | 45.0～65.0 |
| 歯学部 | 59%～80% | 47.5～57.5 |
| 薬学部 | 73%～80% | 55.0～57.5 |
| 工学部 | 66%～79% | 50.0～52.5 |
| 生物生産学部 | 68% | 50.0 |
| 情報科学部 | 67%～81% | 52.5 |
広島大学は、学部数が多く、文系・理系・医歯薬・教育・情報まで幅広い分野を持つ総合大学です。
共通テスト得点率を見ると、文学部、理学部、医学部、薬学部、情報科学部などで70％台後半から80％台に達する区分があります。
旧二文理大の名残という点では、特に文学部・教育学部・理学部が重要です。
広島文理科大学が人文学科・理学科を中心としていたこと、また広島高等師範学校の伝統を受け継いでいることを考えると、これらの学部は旧二文理大の系譜を色濃く残す分野といえます。
筑波大学と広島大学はどちらが上なのか
旧二文理大について調べる人の中には、筑波大学と広島大学のどちらが上なのか気になる人もいるかもしれません。
ただし、両大学は単純に上下で比較するよりも、性格の違いで見る方が正確です。
筑波大学は、学群・学類制、研究学園都市、指定国立大学法人、体育専門学群・芸術専門学群などに代表されるように、革新性と研究力に強みがあります。
一方、広島大学は、12学部を持つ総合大学としての厚み、教育学部の実践力、被爆地ヒロシマに根差した平和科学、医歯薬系を含む幅広い学問領域に強みがあります。
比較すると、以下のようになります。
| 項目 | 筑波大学 | 広島大学 |
|---|---|---|
| 歴史的ルーツ | 東京文理科大学 | 広島文理科大学 |
| 現在の制度 | 学群・学類制 | 学部・学科制 |
| 教育分野 | 教育学研究に強い | 実践的な教員養成に強い |
| 研究環境 | 筑波研究学園都市・指定国立大学法人 | 平和科学・放射線医科学・総合大学の研究基盤 |
| 大学の印象 | 革新・学際性・研究力 | 伝統・専門性・平和科学 |
| 旧二文理大の名残 | 東京キャンパス、茗渓会、附属学校 | 旧理学部1号館、尚志会、附属学校園 |
入試難易度だけを見れば、筑波大学の方が全体的に高めに見える学群が多いです。
一方で、広島大学は学部数が多く、医歯薬、工学、情報、教育、文学、理学などを備える総合大学としての幅広さがあります。
そのため、旧二文理大を理解するうえでは、どちらが上かではなく、筑波大学は学際性と研究力、広島大学は専門性と実践力に強いと整理するのがよいでしょう。
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まとめ｜旧二文理大とは何か？筑波大学と広島大学に今も残る“戦前エリート大学”の名残
旧二文理大とは、戦前に日本で2校だけ設置された東京文理科大学と広島文理科大学をルーツに持つ大学群です。
現在の大学でいえば、東京文理科大学の流れをくむのが筑波大学、広島文理科大学の流れをくむのが広島大学です。
両大学は、戦前の高等師範学校と文理科大学の伝統を受け継ぎ、教育学、教員養成、人文学、理学、基礎研究の分野で大きな役割を果たしてきました。
現在もその名残は、
- 旧校地や歴史的建造物
- 茗渓会・尚志会といった同窓会
- 大規模な附属学校ネットワーク
- 教育界での「東の筑波・西の広島」というブランド
- 教育学研究と実践的教員養成の強み
として残っています。
筑波大学は、新構想大学として学群・学類制や研究学園都市の環境を活かし、学際的で柔軟な教育・研究を展開しています。
広島大学は、多数の前身校を統合した総合大学として、実践的な教員養成、平和科学、医療・理工系研究などに強みを持っています。
旧二文理大は、単なる昔の大学群ではありません。
筑波大学と広島大学の現在の教育・研究・組織・ブランドを理解するうえで、今も重要な歴史的背景なのです。
Q&A
Q1. 旧二文理大とは何ですか？
旧二文理大とは、戦前に設置された東京文理科大学と広島文理科大学をルーツに持つ大学群のことです。現在の筑波大学と広島大学がこれにあたります。
Q2. なぜ筑波大学と広島大学が旧二文理大と呼ばれるのですか？
筑波大学は東京文理科大学、広島大学は広島文理科大学の流れをくむためです。戦前に文理科大学は東京と広島の2校だけだったため、両大学が旧二文理大と呼ばれます。
Q3. 東京文理科大学は現在のどの大学ですか？
東京文理科大学は、戦後に東京教育大学となり、その後、筑波大学へ発展しました。
Q4. 広島文理科大学は現在のどの大学ですか？
広島文理科大学は、広島高等師範学校などと統合され、現在の広島大学へ発展しました。
Q5. 旧二文理大は旧帝大とは違うのですか？
旧二文理大は旧帝国大学とは別の大学群です。旧帝大が総合的な帝国大学として設置されたのに対し、旧二文理大は高等師範学校を背景に、教員養成と文理の学術研究を担う大学として設置されました。
Q6. なぜ「東の筑波・西の広島」と呼ばれるのですか？
両大学の前身である東京高等師範学校と広島高等師範学校が、戦前の教育界で東西の中心的存在だったためです。現在も筑波大学と広島大学は教育学・教員養成の分野で高い評価を持っています。
Q7. 筑波大学と広島大学ではどちらが難しいですか？
全体的な入試難易度では、筑波大学の方が共通テスト得点率や偏差値が高めに出る学群が多いです。ただし、広島大学も医歯薬、理学、情報、教育など幅広い分野を持つ難関国立大学です。
Q8. 筑波大学の学群制とは何ですか？
筑波大学の学群制は、学生が所属する教育組織と、教員が所属する研究組織を分ける制度です。従来の学部・学科制よりも、分野横断的で柔軟に学びやすい仕組みです。
Q9. 広島大学の教育学部はなぜ強いのですか？
広島大学の教育学部は、広島高等師範学校や広島文理科大学などの伝統を受け継いでいます。校種や教科ごとに専門的な教育を行い、実践的な教員養成に強い点が特徴です。
Q10. 旧二文理大の名残は現在も残っていますか？
残っています。筑波大学では東京キャンパス大塚地区、茗渓会、附属学校ネットワークなどに名残があります。広島大学では旧理学部1号館、東千田キャンパス、尚志会、附属学校園などに旧二文理大の歴史が残っています。
出典一覧
本記事は、以下の大学公式サイト・同窓会公式サイト・自治体資料・受験情報サイトを参考に作成しています。
- 筑波大学「創基151年筑波大学開学50周年記念特設ウェブサイト｜あゆみ」
東京文理科大学、東京教育大学、筑波大学への沿革を参照。 - 広島大学「創立前史」
広島文理科大学、広島高等師範学校、新制広島大学への流れを参照。 - 筑波大学「学群・学類（学士課程）一覧」
筑波大学の学群・学類制、総合学域群などの制度を参照。 - 広島大学教育学部「沿革」
広島大学教育学部の前身校や、教員養成の歴史を参照。 - 広島市「広島大学旧理学部1号館の保存・活用」
旧広島文理科大学本館、被爆建物としての旧理学部1号館について参照。 - 茗渓会「茗渓会について」
東京高等師範学校、東京文理科大学、東京教育大学、筑波大学に続く同窓会の歴史を参照。 - 筑波大学「筑波大学の指定国立大学法人構想」
筑波大学の研究力や指定国立大学法人としての位置づけを参照。 - 広島大学「原爆放射線医科学研究所」
広島大学の平和科学・放射線医科学研究に関する情報を参照。 - 旺文社パスナビ「筑波大学｜偏差値・共通テスト得点率」
筑波大学の入試難易度データを参照。 - 旺文社パスナビ「広島大学｜偏差値・共通テスト得点率」
広島大学の入試難易度データを参照。
※偏差値・共通テスト得点率は、主にパスナビ掲載の河合塾提供データをもとにしています。入試難易度は年度・方式・専攻によって変動するため、最新情報は各大学公式サイトや受験情報サイトで確認してください。
私は、新卒から約20年大手大学受験予備校の職員として働いておりました。現役生や浪人生、国公立医学部を受験する生徒から私立文系を受験する生徒まで、数千名の生徒と向き合ってきました。受験校の相談や学習方法の相談、受験勉強の息抜きなどさまざまな相談、時には生徒から教えてもらうことも。今までの経験を少しでも受験生に役立つ情報をお届けできたらと思っています。
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