鳴門教育大学はどんな大学？【Fラン】【難しい】と言われている実態を調査

鳴門教育大学はどんな大学？【Fラン】【難しい】と言われている実態を調査

大学選びにおいて、ネット上の評判や口コミは気になるポイントのひとつです。

「鳴門教育大学　Fラン」や「鳴門教育大学　難しい」といった検索キーワードがサジェストに出てくると、不安に感じる受験生や保護者も多いのではないでしょうか。

しかし、「Fラン」や「難しい」といった言葉は、必ずしも正しい意味で使われているわけではありません。

本記事では、徳島県にある鳴門教育大学（なるときょういくだいがく）について、偏差値や入試制度、学びの内容、就職実績などをもとに、「本当にFランなのか」「なぜ難しいと言われているのか」を解説します。

鳴門教育大学はFランなのか？

まず結論から言えば、鳴門教育大学はFラン大学ではありません。

鳴門教育大学は国立大学法人であり、文部科学省の支援のもとで運営されています。

一般的に「Fラン」と呼ばれるのは、主に私立大学のうち偏差値が極めて低く、入試で定員割れを起こしている大学群を指します。

国立大学は全国でわずか86校しかなく、すべて一定の学力・選抜基準を満たしています。

そのため、制度上も実態としても「Fラン」と呼ぶことは適切ではありません。

偏差値から見る位置づけ

鳴門教育大学の偏差値は42.5前後、共通テスト得点率は53％〜67％程度です。

全国の国立大学の中では中堅レベルであり、決して「誰でも入れる大学」ではありません。

教育学部系は一般的に学力偏差値よりも人物評価（面接・小論文）を重視する傾向が強く、単純な数値で比較するのは不正確です。

つまり、“Fラン”という評価はあくまで表面的な印象であり、実際には教育分野に特化した専門大学です。

鳴門教育大学が「難しい」と言われる理由

「偏差値はそこまで高くないのに、入試が難しい」と言われる理由を分析すると、次の3点が挙げられます。

① 共通テストの比重が大きい

鳴門教育大学の入試は、共通テストの得点が非常に重要です。

一般選抜（前期日程・後期日程）では、共通テストの配点比率が高く、2次試験での逆転が難しい構造になっています。

そのため、「共通テストで得点できなければ合格は難しい」と受験生の間で言われています。

② 面接・小論文重視の選抜方式

学力試験がない専攻も多く、主に小論文や面接で評価されます。

たとえば前期日程では以下のようになっています。

専修・専攻	2次試験科目	満点	比率	備考
幼児教育	小論文200・面接200	400点	29%	学科試験なし
小学校教育	小論文200・面接200	400点	29%	学科試験なし
小・中学校＜英語科＞	小論文100・面接200	300点	21%	英語による試問あり
小・中学校＜数学科＞	数学400・面接100	500点	32%	数学の学科試験あり
特別支援教育	小論文200・面接200	400点	29%	学科試験なし

このように学科試験を課さない専攻が多いため、面接や小論文の内容次第で合否が分かれることになります。

つまり「得点で勝負する入試」ではなく、「表現力・教育観・志望動機などを評価する入試」なのです。

③ 教員志望としての適性が問われる

鳴門教育大学の入試では、“教員としての適性”が厳しく見られます。

面接では「子どもとの関わり方」「教育に対する考え方」「教員としての使命感」などを問われ、小論文では教育問題への自分なりの意見が求められます。

そのため、単に学力が高いだけでは通過できず、「教育に対する熱意」と「自己表現力」の両方が必要になります。

これが、「鳴門教育大学は難しい」と言われる大きな理由です。

鳴門教育大学とは

大学の基本情報

• 所在地：徳島県鳴門市鳴門町高島字中島748番地
• 設立年：1981年（新構想の教員養成大学として開設）
• 学部：学校教育学部のみ
• 特徴：教育現場で即戦力となる実践的教員を養成する専門大学

徳島大学教育学部の後継ではなく、まったく独立した新設の国立大学として創設されました。

1学部制のため、学部間の垣根がなく、全学生が教育を核に学ぶのが特徴です。

学校教育学部の専修・コース紹介

幼児教育専修

幼児教育・保育に関する専門的知識と技能を身につけ、幼稚園教諭・小学校教諭・保育士の資格が取得可能。幼児理解を深める心理学・発達学の授業も充実しています。

小学校教育専修

小学校での実践教育力を養う専修で、11の教育コース（国語・英語・社会・算数・理科・音楽・図画工作・体育・技術・家庭科など）に分かれます。

教育実習を重視しており、現場で活躍できる力を養うことを目的としています。

中学校教育専修

国語・英語・数学・理科など10の教育コースがあり、中高一貫教育や地域連携教育にも対応。英語科では英語面接が実施されるなど、専門性が求められます。

特別支援教育専修

障害のある児童・生徒への支援を専門に学び、特別支援学校教員を養成。

教育実習や現場体験が豊富で、特別支援学校・特別支援学級・障害児施設などでの体験を重視しています。

鳴門教育大学の偏差値・得点率まとめ

学部	共通テスト得点率	偏差値
学校教育学部	53〜67%	42.5

パスナビ参照

共通テストで6割前後を目指す必要があり、決して簡単ではありません。

2次試験での逆転が難しいため、共通テストで高得点を取ることが最大の合格ポイントです。

卒業生の就職先・進路

鳴門教育大学は、教員養成大学としての実績が非常に高いことで知られています。
主な進路は以下のとおりです。

• 小学校教員
• 中学校教員
• 高等学校教員
• 特別支援学校教員
• 幼稚園教員
• 保育士

文部科学省や県教育委員会への就職例もあり、教育関連職の就職率は国立大学の中でも高水準です。

特に四国・関西地方の教育現場での活躍が目立ちます。

まとめ：鳴門教育大学はどんな大学？【Fラン】【難しい】と言われている実態を調査

最後に、本記事の内容を整理します。

項目	内容
Fランか？	いいえ。国立大学であり、教育系専門校として評価されている。
偏差値	約42.5（共通テスト得点率53〜67%）で中堅レベル。
難しい理由	共通テスト比重が高く、面接・小論文での人物評価が重視される。
教育内容	教員養成に特化。現場実習・体験重視。
主な就職先	小・中・高・特別支援学校教員、保育士など。

つまり、鳴門教育大学は「Fランではない」けれども「簡単でもない」大学です。

共通テストでの基礎学力、教育に対する明確な志望動機、そして面接・小論文での表現力が求められるため、総合的な準備が必要です。

「将来は教育現場で子どもたちと関わりたい」「教員として地域社会に貢献したい」という明確な目標を持つ受験生にとって、鳴門教育大学は最適な環境といえるでしょう。

偏差値やイメージに惑わされず、“教育のプロを育てる国立大学”としての実力をぜひ知っておきましょう。

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2025.06.15